&nb都南sp;由我單位承辦的(de)2024年昆通分明市(shì)盤龍區師(shī)大實驗昆明去我湖中學(小學部)骨幹教師(shī)培訓時事于10月(yuè)13日(rì)在重慶順利開短服班,來自(zì)師(shī)大實驗昆明湖少雨中學(小學部)二十餘名骨幹教師(shī)媽放參加此次培訓。
先鋒打頭陣研學課标 賦能新課堂開水不忘初心
 商樂; 2024年10月(yuè)13城可日(rì),爲了(le)更校愛好(hǎo)幫助雲南(nán)服視省昆明市(shì)盤龍區師那師(shī)大實驗昆明湖中學(小學部)骨幹教去北師(shī)更好(hǎo)海計地落實新課标精神,遵循教育教學規律,以積極而科玩雜(kē)學的(de)态度使用新教材、開展道為新教學,守正出新,提高教學質量,推動現作課堂教學改革,我單位從(có去又ng)高校、教科(kē)研和一(yī)線教師(做北shī)中遴選在新課标指導下(xià)通過但刀核心素養導向的(de)課程與妹些教學實現新教材落地方面的(什喝de)專家(jiā)學者擔任授課任務白員。
誠勤立達務實效 發掘天賦促成長理家
民舞 &nbs事開p;“樹健康之人;樹有教養之人;樹好(hǎo)學爸友之人;樹自(zì)我人生(shē問下ng)領導者”2024年10月(yu山吧è)14日(rì)-16日(rì),站大師(shī)大實驗昆明湖小學那哥部骨幹教師(shī)一(yī)行(xíng)先樹信後到(dào)謝家(jiā)灣學校、珊瑚實驗小學得學、樹人立德小學進行(xíng)參觀學煙美習、觀摩課堂教學、聆聽學科(慢線kē)案例分(fēn)享、面對面動為交流等活動。
&n鄉有bsp;“道阻且長,行(xín時現g)則将至,行(xíng)而不辍,未來可期來習。”教育從(cóng)無坦途亦無捷徑,學樹離校參觀之行(xíng),讓老(l書新ǎo)師(shī)們與教育路(lù)上同行(x西行íng)者交心、傳意,未一些來路(lù)上,我們的(de)老(lǎo)熱對師(shī)也必将以愛以誠、用心用情地校湖在教育崗位上不吝奉獻,砥新媽砺前行(xíng)。
關 鍵 詞:教師(shī)研修 職還去教研修 專技(jì)研修
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